Մուկն  ու  ձուն

                                                                         Ստեփան Զորյան

Մի անգամ մտա մեր մառանը, որ բահ վերցնեմ: Ոտս շեմից ներս դրի, թե չէ, նկատեցի մի խումբ մկների, որոնք շրջապատել էին հավի բույնը: Տեսա, որ մկներից մեկը մտել է հավի բույնը, իսկ մյուսները մեկնված, ձգված նայում են նրան ու սպասում: Մեկ էլ հավի բույնը բարձրացած մուկը, իր փոքրիկ  թաթերով ձուն գրկած, գլորվեց մեջքի վրա, ընկավ մյուսների առաջ:       Այստեղ միայն պարզ տեսա, որ նա ձուն դրել է փորին, երկու կողից բռնել թաթիկներով, իսկ բարակ ու երկար պոչը վրայից մեկնել, բռնել է բերանով այնպես, ինչպես մի բան  պարանով կապում են, որ չընկնի:
Մկները շրջապատեցին նրան և ուրախ-ուրախ, նրա ոտներից, ականջներից քաշելով,  տարան դեպի պատը, ուր իրենց բույնն էր:                                         Ձուն բնի բերանը հասցնելով՝ նրանք ետ քաշվեցին: Ձուն բռնող մուկը զգուշությամբ թեքվեց կողքի, ձուն դրեց գետնին և թաթիկները բաց թողեց:
Այդ ժամանակ արդեն մյուսները սկսեցին ձուն գլորել դեպի բույնը: Ձուն ընկավ պատի անցքի մեջ:
Ձվի  հետ անհետացան նաև մկները:

 

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Պատմվածքից դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։
  2. Ինչպե՞ս էր մուկը բռնել ձուն: Նշի՛ր այն հատվածը, որտեղ դա երևում է: Մեկ էլ հավի բույնը բարձրացած մուկը, իր փոքրիկ թաթերով ձուն գրկած, գլորվեց մեջքի վրա, ընկավ մյուսների առաջ:      Այստեղ միայն պարզ տեսա, որ նա ձուն դրել է փորին, երկու կողից բռնել թաթիկներով,
  3. Քո կարծիքով, ի՞նչ էր ասում ձուն, երբ իրեն տանում էին:   վայ վայ  տարան
  4. Իսկ մկներն ի՞նչ էին ասում:    նայում  
  5. Ինչպե՞ս է  կոչվում.
  • բառերի մառանը
  • գրքերի մառանը
  • նկարների մառանը
  1. Շարունակի՛ր.

 

Մկների երկիրը  կոչվում  է  Մկստան:

Վախկոտների  երկիրը  կոչվում  է  …վախստան.

Կաղամբների երկիրը  կոչվում  է ….կաղամբստան

Ծիծաղների երկիրը  կոչվում  է ….ծիծաղաստան

  1. Նախադասությունները համառոտի՛ր՝ թողնելով միայն ի՞նչը, ի՞նչ է անում հարցերին պատասխանող բառերը:

Ձուն ընկավ
Մուկը թեքնվեց :

Մուկը գրկեց:

25.11

ПРОЧИТАЙ И ЗАПОМНИ

Слова-признаки могут иметь полную и краткую формы.

чудесный (какой?) парк — парк (каков?) чудесен;
печальная (какая?) луна — луна (какова?) печальна;
прозрачные (какие?) озёра — озёра (каковы?) прозрачны;
холодная (какая?) луна — луна (какова?) холодна;
красивое (какое?) утро — утро (каково?) красиво.

 

Задание 1. Замените полную форму на краткую.

Образец: старые (какие?) деревья – деревья (каковы?) стары

  • милая (какая?) девушка – девушка (какова?мила
  • свежий (какой?) ветер – ветер (каков?)свеж
  • красивые (какие?) цветы – цветы (каковы?)красивы
  • смелые (какие?) люди – люди (каковы?)смелы
  • молодой (какой?) человек – человек (каков?)молодо
  • яркие (какие?) краски – краски (каковы?)ярки
  • простая (какая?) задача – задача (какова?)проста
  • сладкий (какой?) пряник – пряник (каков?)сладок
  • лёгкие (какие?) вопросы – вопросы (каковы?)легки
  • добрые (какие?) люди – люди (каковы?)добры

 

Задание 2. Выберите подходящие по смыслу слова-признаки в краткой форме к данным словам-предметам.

Слова-признаки: трудна, интересна, облачно, горяч, ароматны, высоки, глубока, звездно, зелены, спело, широка, стары, сладко, ароматен, красно, низки, голы, сладок, ярки.

Образец: Задача (какова?) трудна, интересна.

  • Яблоко (каково?) спело, сладко
  • Деревья (каковы?) зелены, голы
  • Чай (каков?) горяч, сладок
  • Река (какова?) глубока, широка
  • Небо (каково?) звездно, красно
  • Дубы (каковы?) высоки, стары
  • Цветы (каковы?) ароматны, низки,