- Կատարի՛ր գործողությունները.
200 + 20 + 2 + 8 =230
300 + 30 + 3 + 7 =340
400 + 40 + 4 + 6 =450
500 + 50 + 5 + 5 =560
600 + 60 + 6 + 4 =670
700 + 70 + 7 + 3 =780
800 + 80 + 8 + 2 =890
900 + 90 + 9 + 1 =1000
- Լրացրո՛ւ պակասող թվերը.
500 | + | 500 | = | 1000 |
300 | + | 700 | = | 1000 |
400 | + | 600 | = | 1000 |
800 | + | 200 | = | 1000 |
750 | + | 250 | = | 1000 |
400 | + | 400 | + | 200 | = | 1000 |
500 | + | 300 | + | 200 | = | 1000 |
200 | + | 400 | + | 400 | = | 1000 |
250 | + | 500 | + | 250 | = | 1000 |
500 | + | 100 | + | 400 | = | 1000 |
- Կատարի՛ր գործողությունները: Լրացրո՛ւ աղյուսակը.
501 | 321 | 161 | 461 | 771 | 831 | 691 | 999 | + 1
– 2 |
502 | 322 | 162 | 462 | 772 | 832 | 692 | 1000 | |
500 | 320 | 160 | 460 | 770 | 830 | 690 | 998 |
- Քանի՞ թիվ կարող ես գրել 0, 9, 5 թվանշաններով: Գրի՛ր այդ թվերը. ա) միանիշ՝9,0,5
ա) երկնիշ՝50,90,95,59
ա) եռանիշ՝ 509,590,905,950,
- Լուծի՛ր խնդիրները:
Ա. Փայտ սղոցելիս տղան օգնում էր հորը: Յուրաքանչյուր գերանը նրանք բաժանում էին 3 մասի: Մի մասի սղոցումը տևում էր 3 րոպե: Որքա՞ն ժամանակ պահանջվեց 3 գերան սղոցելու համար:
Լուծում՝3×3=9 9×3=27
Պատասխան՝27
Բ. Մարզական պարապմունքի ժամանակ 13 սովորող շարվեցին միմյանցից 1 քայլ հեռավորության վրա: Քանի՞ քայլ էր նրանց շարքի երկարությունը: