22.11.2023

Ամբողջ թվերի հանումը

 

Մենք արդեն գիտենք, թե ինչպես են գումարում ամբողջ թվերը: Ի՞սկ ինչպես է կատարվում ամբողջ թվերի հանումը:

 

Կատարենք հետևյալ հանումը՝ 3−7=-4

 

Այս թվերի տարբերությունն այն թիվն է, որին +7 գումարելով, ստանում ենք 3: Դա −4 թիվն է, քանի որ −4+7=3

 

Ուրեմն, կարող ենք գրել՝ (+3)−(+7)=3+(−7)=−4 ։ Պարզվեց, որ 3-ից  հանելու համար պետք է 3-ին գումարել −7 

Նույն կերպ՝ (−5)−(−3)=−5+3=−2

 

Այս օրինաչափությունը ճիշտ է ցանկացած երկու ամբողջ թվերի համար, ուստի՝

Մի ամբողջ թվից մեկ ուրիշ ամբողջ թիվ հանելու համար պետք է նվազելիին գումարել հանելիի հակադիր թիվը:

Դիտարկենք այլ օրինակներ:

Օրինակ

(+12)−(+9)=(+12)+(−9)=+3

(−11)−(−7)=(−11)+(+7)=−4

 

 

 

 

 

 

Առաջադրանքներ դասարանում

 

  1. Հաշվել

ա) 6 – 7=-1

բ) –30 – 44=-74

գ) 12 – 9=3

դ) 18 – 23= -5

ե) –11 – 9=-20

զ) 8 – 2=6

է) –16 – 7=-23

ը) 0 –16=-16

  1. Կատարե՛ք գործողությունը.

ա) 34–(–7)=-41

բ) 101 – (–8)=-109

գ) 29 – (–11)=-40

դ) –70 – (–14)=-56

ե) –48–(–25)=-23

զ) –17 – (–34)=-14

է) –52 – (–2)=-50

ը) 82 – (–3)=-85

  1. Գտե՛ք և համեմատե՛ք արտահայտությունների արժեքները.

ա) 8 – 1 > 3 – 8,                     գ) –25 – (–3) < 4 – (–25),

բ) (–7) – 4 < 8 – (–7),               դ) 6 – (–2) > (–2) – 3։

 

  1. Օդի ջերմությունը իջավ 70C-ով և դարձավ –30C։ Որքա՞ն էր օդի ջերմությունը մինչև այդ փոփոխությունը։ -40

 

  1. Բերե՛ք երկու այնպիսի ամբողջ թվերի օրինակ, որոնց տարբերությունը դրական թիվ լինի։ Կարո՞ղ է արդյոք այդ դեպքում հանելին բացասական թիվ լինել։

 

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

  1. Սուզանավի խորաչափը ցույց էր տալիս ծովի մակերևույթից 145մ խորություն (–145 մ)։ Որոշ ժամանակ անց խորաչափի ցուցմունքը դարձավ –173 մ։ Ինչքա՞ն էր սուզանավի ընթացքի նախկին և նոր խորությունների տարբերությունը։ -318

7․ Կատարե՛ք հանում.

ա) 34–(–7)=-41,   գ) 101 – (–8)=-109  ե) 29 – (–11=-40, է) –70 – (–14)=-56,

բ) –48–(–25)=-23, դ) –17 – (–34)=17, զ) –52 – (–2)=-50, ը) 82 – (–3)=-85

 

 

 

 

8․ Գտե՛ք գումարը․

Առաջին գումարելի -3 -0 1 10 -4 8 -7
Երկրորդ գումարելի -2 -2 -5 4 -3 -16 0
Գումար 1 -2 -6 -6 -7 -8 -7

 

 

9․ Գտե՛ք գումարը.


ա) (–11) + (–2) + 6 + 5 + (–7)=
-9, գ) 22 + (–14) + (–30) + (–15) + 19=-18,
բ) 8 + 14 + (–21) + (–36) + (–1)=-22, դ) (–33) + 25 + (–40) + (–25) + 80=-73

Ամեն շարքից մի բաղադրիչ ընտրի´ր և բաղադրյալ բառեր կազմի´ր (քանիսը կստացվի):

1.Ա. Թութ, կարմիր, փուշ, ոսկի, տուն, գույն, կաթ(ն), խորհուրդ:
  Բ. Ան-, -յա, -ենի, -ոտ, -արան, -ավուն, -եղեն, -ավոր:

թթենի, կարմրավուն, փշոտ, ոսկյա, անտուն, գունավոր, կաթնեղեն խորհրդավոր 

2. Ա. Գետ, լույս (լուս), գիր (գր), սիրտ (սրտ), միտ:
      Բ. Ան-, -ավոր, -ել, -ակ, -ք, -ոտ:

Անգետ, լուսավոր, գիրք, սրտավոր, միտք,

Տրված բառաշարքից ընտրի՛ր ածանցավոր բառերը և արմատն ընդգծիր:
Շապիկ, մկնիկ-մկն, զատիկ-զատ, ծաղիկ, մայրիկ-մայր, աղջիկ, շնիկ-շուն, փիսիկ-փիսո, գեղեցիկ-գեղեց, կապիկ, փոքրիկ-փոքր, սիրունիկ-սիրուն, կողիկ-կող (կոտլետ), թիթեռնիկ-թիթեռ, ծիտիկ-ծիտ, քթիկ-քիթ, տոտիկ-տոտ, մատիկ-մատ,գնդակ-գունդ, գետակ-գետ, վանդակ, ելակ, կատակ, նապաստակ, առվակ-առու,զավակ, բակ, գուշակ, որդյակ-որդ, դղյակ, կտակ, պատանյակ-պատանի, թիակ-թի, թակ, բլրակ-բլուր, վարդակ-վարդ սոխակ, մահակ, մոծակ,գայլուկ-գայլ, բուկ, մանուկ, գառնուկ-գառ, ձագուկ-ձագ, ձուկ, ձիուկ-ձի, բազուկ-բազ, մուկ, աղմուկ, հատուկ, մարդուկ-մարդ, պոչուկ-պոչ, վհուկ, ձմերուկ:

Բառաշարքում ընդգծիր անհոդակապ բառերը:
Բարձրագահ, ծովեզր, գինեվաճառ, հյուրանոց, լուսանկար, տոմսարկղ, վերնատուն, եռանկյուն,
գիտարշավ, ջրհոր, ջրամբար, ջերմաչափ, լիառատ, քսանհինգ, խաչապաշտ, ձյունառատ, գյուղատնտես, լուսամփոփ, սևերես, գրախանութ, հարգարժան, հեռախոս, շրջանավարտ, մարզական, մատենադարան, մահարձան: